L’histoire

Un violon dans mon école

Le programme Un violon dans mon école, fondé en 2015, est une initiative de la Fondation Vareille qui vise à combattre les inégalités sociales par l'apprentissage du violon. Ce programme intègre l'instrument au cœur du système éducatif pour les enfants de 4 à 8 ans issus de milieux défavorisés.

La Fondation Vareille, 
une ambition familiale

Créée en 2014 par Hélène et Pierre Vareille, la Fondation Vareille est le fruit d’une longue réflexion préalable menée avec leurs enfants. Dans la continuité d’une vie professionnelle de dirigeants d’entreprises, Hélène et Pierre Vareille proposent avec leur Fondation une approche rationnelle, professionnelle et réaliste de la philanthropie. La Fondation agit comme un laboratoire qui conçoit et développe des programmes innovants tournés vers le bien commun. Les programmes mis en œuvre le sont en conditions réelles et la Fondation en mesure l’efficacité et en maîtrise les coûts.
Son objet principal consiste à combattre les inégalités sociales et l’échec scolaire, et à faire bouger les lignes en travaillant avec les institutions publiques pour faire évoluer les systèmes en place.
Immatriculée à Zurich et reconnue d’utilité publique, la Fondation Vareille est également présente en France sous l’égide de la Fondation de France.

Un programme unique par son ambition et sa méthode

La Fondation a conçu ce projet afin d’aider un maximum d’enfants de milieux défavorisés à mieux réussir à l’école grâce à l’apprentissage soutenu, de 4 à 8 ans, d’un instrument aussi difficile que le violon. La Fondation a co-construit le programme Un violon dans mon école avec les institutions publiques suisses et françaises chargées de l’enseignement afin qu’il s’inscrive au cœur du système éducatif. L’enseignement du violon se déroule à l’école, pendant les heures de classe. C’est ce qui fait son caractère unique, son intérêt et son succès.

Les fondamentaux du projet

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